El logotipo de INCLUINNOVACIÓN 2.0 representa un símbolo de infinito, metáfora de la conexión continua entre innovación y compromiso social. Cada uno de sus extremos fusiona los valores del CIFP Camino de la Miranda y de FEDISPA, mostrando cómo la tecnología puede ser una vía para construir una Formación Profesional más inclusiva, creativa y humana. Su diseño refleja el espíritu colaborativo del proyecto: aprender haciendo, compartir conocimiento y transformar el entorno desde la educación.
INCLUINNOVACIÓN 2.0 es un proyecto de innovación educativa desarrollado por el CIFP Camino de la Miranda, financiado por el programa Aula-Empresa+ de la Junta de Castilla y León, que combina la tecnología, la fabricación digital y el compromiso social para demostrar al alumnado que la Formación Profesional puede mejorar la vida de las personas.
El proyecto ha reunido a 98 alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Básico de Transporte y Mantenimiento de Vehículos e Informática y Comunicaciones, así como de los Ciclos Formativos de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes y Farmacia y Parafarmacia, quienes han trabajado junto a diferentes entidades pertenecientes a la Federación Provincial de Asociaciones de Personas con Discapacidad de Palencia (FEDISPA) para diseñar y fabricar soluciones tecnológicas dirigidas a responder a necesidades reales.
Todos los proyectos se han desarrollado utilizando la metodología Design Thinking, combinada con el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y el Aprendizaje-Servicio (ApS). Los estudiantes han aprendido a empatizar con los usuarios, identificar problemas, diseñar soluciones, crear prototipos y validar sus propuestas junto a las entidades colaboradoras.
Además, durante el desarrollo de los diferentes retos, el alumnado ha adquirido competencias en diseño asistido por ordenador (CAD) y fabricación digital, utilizando herramientas como Fusion 360, Tinkercad, Inkscape, Bambu Studio, Beam Studio, Arduino o NotebookLM, entre otras.
En colaboración con ACREMIF, el alumnado del CFGB de Transporte y Mantenimiento de Vehículos realizó el mantenimiento integral de dos sillas de ruedas manuales e incorporó mejoras personalizadas mediante impresión 3D, corte y grabado láser y plóter de corte, adaptando diferentes elementos a las necesidades de sus usuarios.
📷 Aquí podrás consultar las fotografías, el proceso de trabajo y los materiales didácticos del proyecto.
Junto a la Villa San José, centro ocupacional para personas con discapacidad intelectual, el alumnado diseñó y fabricó estructuras para proteger los cultivos mediante mallas antipájaros y elaboró cartelería identificativa con códigos QR enlazados a vídeos explicativos sobre las plantas y sus cuidados.
📷 Aquí podrás acceder a los diseños, vídeos y recursos empleados en el proyecto.
En colaboración con el Centro Cultural de Personas Sordas de Palencia, el alumnado del CFGB de Informática y Comunicaciones diseñó y construyó un timbre inalámbrico que transforma la señal sonora en una señal luminosa, facilitando que las personas con discapacidad auditiva puedan saber cuándo alguien llama a la puerta de su vivienda. Nada mejor que una explicación de nuestros alumnos para que podáis ver cómo lo han hecho:
Diseño de JmEmperador
📷 Consulta aquí el funcionamiento del dispositivo y los materiales utilizados.
Para el CEE Carrechiquilla, el alumnado desarrolló un sistema de riego automatizado basado en Arduino, sensores e impresión 3D, permitiendo optimizar el cuidado de las plantas y convirtiéndose además en un recurso educativo para el propio centro. De nuevo, nada mejor que la explicación de nuestros alumnos:
📷 En este apartado encontrarás el código, los diseños y la documentación técnica del proyecto.
El alumnado del CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes diseñó diferentes fidgets, pequeños dispositivos manipulativos que ayudan a mejorar la concentración y favorecen la autorregulación sensorial, especialmente útiles para personas con trastorno del espectro del autismo. Los modelos fueron fabricados mediante impresión 3D y entregados a la asociación Mundo Azul Palencia.
📷 Descubre aquí los modelos diseñados y los archivos de impresión 3D.
Con motivo del Día Nacional del Donante de Órganos y Tejidos, las alumnas del CFGM de Farmacia y Parafarmacia colaboraron con ALCER Palencia diseñando y estampando bolsas reutilizables para apoyar la campaña de sensibilización de la asociación y fomentar la cultura de la donación de órganos.
📷 Consulta aquí el proceso de diseño y las imágenes de la campaña.
Más allá de los productos desarrollados, INCLUINNOVACIÓN 2.0 ha permitido al alumnado comprobar cómo tecnologías como la impresión 3D, el corte y grabado láser, el diseño CAD, la electrónica con Arduino o la inteligencia artificial pueden convertirse en herramientas para mejorar la inclusión y la calidad de vida de las personas.
El proyecto también ha acercado al alumnado a la realidad de la Industria 4.0, complementando su formación con actividades como la visita a la 3D Printer Party y a empresas punteras del sector de la automoción, entre ellas Dallara, donde pudieron conocer aplicaciones reales de la fabricación digital en entornos industriales de alto nivel.
En esta página se irán incorporando progresivamente todos los materiales elaborados durante el proyecto:
Con esta iniciativa, el CIFP Camino de la Miranda pretende compartir una experiencia de innovación educativa basada en la colaboración con el entorno, demostrando que la Formación Profesional puede ser un motor de transformación social y tecnológica al servicio de las personas.
