Programa CYL ACTUALIZA FP – 2025/2026

"Actuación financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciada por la Unión Europea (FSE+), línea de actuación 6.5 <<Formaciones y estancias formativas>> (medidas 3.e.05 y 3.e.18), incluida en la Línea principal de actuación 6-Impulso y Calidad de la Formación Profesional, en el marco financiero plurianual 2021-2027, dentro del Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO).

Actualiza AraCyL

El presente proyecto representa una oportunidad estratégica de gran valor para el CIFP Camino de la Miranda, cuya justificación se sustenta en tres pilares fundamentales: la necesidad de actualización pedagógica, la adecuación a la transformación digital impulsada por la IA y el fortalecimiento de redes de colaboración intercomunitarias.

Adecuación a la Transformación del Sector y Respuesta a la Demanda Industrial.

El centro de destino, IES José Mor de Fuentes, se ubica en Monzón, un núcleo industrial clave en Aragón con un fuerte peso del sector de telecomunicaciones y tecnología. Su estrecha vinculación con empresas punteras como INDRA y su colaboración con la Universidad para abordar el reto de “Afrontar la docencia de la informática en tiempos de IA” lo convierten en un laboratorio de innovación educativa. Para el CIFP Camino de la Miranda, resulta de máximo interés conocer de primera mano cómo este centro está traduciendo las demandas del entramado industrial en actualizaciones curriculares y metodológicas, especialmente en lo relativo a la integración controlada, responsable y ética de la Inteligencia Artificial en las aulas.

Actualización Metodológica y Organizativa Inminente.

El proyecto responde a una necesidad inminente detectada en nuestro centro: modernizar la oferta formativa del sector informático para alinearla con los perfiles profesionales de alta demanda actual en el uso de la IA en el desarrollo software. Realizar una estancia formativa en un centro de referencia como el IES José Mor de Fuentes permitirá conocer y adaptar su modelo de organización, metodologías activas y estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Creación de una Red de Colaboración Estratégica entre Comunidades Autónomas.

Más allá del impacto inmediato en la práctica docente, el proyecto destaca por su vocación de perdurabilidad y expansión:

• Facilita la colaboración futura: A través de proyectos intercomunitarios, retos y hackathones se enriquecerá la experiencia educativa de ambas comunidades.
• Amplía las redes de colaboración: Sienta las bases para una red de centros de Formación Profesional que compartan buenas prácticas y recursos, rompiendo el aislamiento geográfico y potenciando la cooperación entre territorios vecinos.